Τι κάνει έναν καλό εμψυχωτή (με σειρά σημαντικότητας)
1. Πρόθυμος να απαντά στις συνεχόμενες απορίες των μαθητών, να εξηγεί δύσκολες έννοιες και να δίνει οδηγίες κατά τη διάρκεια της εργασίας
2. Επικοινωνιακός με τους μαθητές, αναγνωρίζει τη διαφορετικότητά τους και τους ενθαρρύνει με οποιονδήποτε τρόπο, αποφεύγοντας αρνητικά σχόλια
3. Διαθέσιμος να βοηθήσει στο εργαστήριο ανά πάσα στιγμή
4. Ρεαλιστικός όσον αφορά το χρονοδιάγραμμα της εργασίας
5. Να δίνει την δυνατότητα στους μαθητές να αυτοσχεδιάσουν, χωρίς να τους επιβάλλει να δουλέψουν σύμφωνα με τη δική του προσέγγιση
6. Διαθέσιμος να βοηθήσει και εκτός των ωρών διδασκαλίας
7. Εξοικειωμένος με το πρόγραμμα σπουδών, στο οποίο θα ενσωματώσει την εργασία
8. Ενημερωμένος σχετικά με εκδηλώσεις, διαγωνισμούς ή συνέδρια στα οποία θα μπορούσαν να συμμετέχουν οι μαθητές με τις εργασίες τους