Λειτουργικές δεξιότητες
Οι λειτουργικές δεξιότητες σχετίζονται με την έκβαση, την υλοποίηση της ομαδικής εργασίας και αναφέρονται κυρίως στις ενέργειες του κάθε μαθητή της ομάδας οι οποίες συντονίζονται ή επηρεάζουν τις ενέργειες των άλλων μελών, ώστε όλοι να εμπλακούν στη δράση και να υλοποιηθεί η εργασία.
Ακολουθεί ένας κατάλογος βασικών κοινωνικών δεξιοτήτων αυτής της κατηγορίας:
Κάθε μέλος:
Επιπλέον, υπάρχουν και άλλες λειτουργικές δεξιότητες ανώτερου επιπέδου, για μαθητές μεγαλύτερης ηλικίας ή για μαθητές έμπειρους και εξασκημένους στο ομαδικό πνεύμα. Στις περιπτώσεις αυτές, κάθε μέλος τα καταφέρνει στα εξής:
Ακολουθεί ένας κατάλογος βασικών κοινωνικών δεξιοτήτων αυτής της κατηγορίας:
Κάθε μέλος:
- εκφράζει τι ιδέες, τις απόψεις του,
- κάνει ερωτήσεις,
- ακούει προσεκτικά τους άλλους όταν μιλούν,
- δεν επιβάλλει τις ιδέες του στην ομάδα,
- είναι προσηλωμένο στο θέμα και αξιοποιεί τον εργάσιμο χρόνο,
- ελέγχει αν οι άλλοι κατανόησαν αυτά που συζητούνται,
- παρακολουθεί τη σκέψη του άλλου και τη συνεχίζει,
- διατυπώνει υποθέσεις.
Επιπλέον, υπάρχουν και άλλες λειτουργικές δεξιότητες ανώτερου επιπέδου, για μαθητές μεγαλύτερης ηλικίας ή για μαθητές έμπειρους και εξασκημένους στο ομαδικό πνεύμα. Στις περιπτώσεις αυτές, κάθε μέλος τα καταφέρνει στα εξής:
- συνοψίζει δυνατά ότι έχει έως τώρα υλοποιηθεί,
- συμπληρώνει επιπλέον ιδέες σε ότι έχει έως τώρα αναφερθεί,
- δε διστάζει να προτείνει πρωτότυπες ιδέες,
- συσχετίζει ότι μαθαίνει με προηγούμενες γνώσεις,
- εξηγεί στα άλλα μέλη γιατί αυτό που προτείνουν είναι σωστό (επιχειρηματολογεί) και το ίδιο ζητά από τα μέλη,
- κάνει εξάσκηση στο πως θα παρουσιάσει και το πως θα γνωστοποιήσει προφορικά το επεξεργασμένο υλικό στην τάξη.
