Δεύτερο Σχήμα Κατανομής Θεμάτων και Οργάνωσης Ομάδων
Το θέμα καταμερίζεται σε υπο-θέματα και κάθε υπο-θέμα εξετάζεται αυτοτελώς από μία ή δύο ομάδες, οι οποίες έχουν τακτές συναντήσεις Ολομέλειας με τη συμμετοχή όλων των ομάδων.
Τα βασικά στοιχεία αυτού του τρόπου οργάνωσης, είναι:
1. Τα υποθέματα ανατίθενται στις ομάδες.
2. Οι ομάδες επεξεργάζονται ένα ή δύο υποθέματα.
3. Οι ομάδες προγραμματίζουν τις απαιτήσεις σε χρονική διάρκεια, δράσεις και μεθόδους που θα χρησιμοποιήσουν.
4. Οι ομάδες δημιουργούν το φάκελο του project, στον οποίο θα περιγράφεται το υποθέμα της.
5. Το κάθε μέλος ομάδας αναλαμβάνει εναλλάξ και διαφορετικό ρόλο.
6. Το κάθε μέλος έχει το δικό του ημερολόγιο και ενημερώνει το φάκελό του τις εργασίες του, την ατομική του έκθεση και ότι άλλο κρίνει χρήσιμο.
7. Οι ομάδες ενημερώνονται από τα μέλη τους τακτικά με τις πληροφορίες που συγκεντρώθηκαν.
8. Όποτε κρίνεται χρήσιμο, οι ομάδες παρουσιάζουν στις υπόλοιπες την πορεία εξέλιξης του δικού τους υπο-θέματος και παρακολουθούν την πορεία εξέλιξης των άλλων υπο-θεμάτων.
9. Οι φάκελοι των ομάδων συμπεριλαμβάνουν την έκθεση του project, τα διάφορα εργαλεία, όπως ερωτηματολόγιο, ενημερωτικά έντυπα, διαγράμματα, κατασκευή (εφαρμογή, ιστότοπος, συσκευή) κ.α.
Είναι σημαντικό, ο καθηγητής να ενισχύει τη συνεργασία μεταξύ των ομάδων και όχι τον ανταγωνισμό.
1. Τα υποθέματα ανατίθενται στις ομάδες.
2. Οι ομάδες επεξεργάζονται ένα ή δύο υποθέματα.
3. Οι ομάδες προγραμματίζουν τις απαιτήσεις σε χρονική διάρκεια, δράσεις και μεθόδους που θα χρησιμοποιήσουν.
4. Οι ομάδες δημιουργούν το φάκελο του project, στον οποίο θα περιγράφεται το υποθέμα της.
5. Το κάθε μέλος ομάδας αναλαμβάνει εναλλάξ και διαφορετικό ρόλο.
6. Το κάθε μέλος έχει το δικό του ημερολόγιο και ενημερώνει το φάκελό του τις εργασίες του, την ατομική του έκθεση και ότι άλλο κρίνει χρήσιμο.
7. Οι ομάδες ενημερώνονται από τα μέλη τους τακτικά με τις πληροφορίες που συγκεντρώθηκαν.
8. Όποτε κρίνεται χρήσιμο, οι ομάδες παρουσιάζουν στις υπόλοιπες την πορεία εξέλιξης του δικού τους υπο-θέματος και παρακολουθούν την πορεία εξέλιξης των άλλων υπο-θεμάτων.
9. Οι φάκελοι των ομάδων συμπεριλαμβάνουν την έκθεση του project, τα διάφορα εργαλεία, όπως ερωτηματολόγιο, ενημερωτικά έντυπα, διαγράμματα, κατασκευή (εφαρμογή, ιστότοπος, συσκευή) κ.α.
Είναι σημαντικό, ο καθηγητής να ενισχύει τη συνεργασία μεταξύ των ομάδων και όχι τον ανταγωνισμό.